Méthode de l’analyse critique d’un document

Brouillon	Développement
END (Enjeux, Notions, Document)
Définir les enjeux Faire la liste des notions apprises (connaissances) en rapport avec les enjeux Souligner le document avec un code couleur (une couleur par enjeu)
NASDaC (Nature, Auteur, Source, Date, Contexte)
	Rédiger le premier paragraphe de présentation du document et de son contexte
	Rédiger un second paragraphe présentant les enjeux.
D2C (Développement, Citations, Connaissances)
Faire un plan détaillé du développement	Rédiger le développement. A chaque fois, que j’avance un argument, je donne une citation (entre guillemets, paragraphes, lignes) et je complète avec des connaissances (=, +, ≠, ≈) Il vous faut répondre à la consigne tout en évitant la paraphrase la récitation de cours à laquelle le document ne servirait que de prétexte, le hors sujet
IL (Intérêt, Limites)
	Rédiger un dernier paragraphe présentant l’intérêt et les limites du document). Il y a-t-il des oublis ? La réalité est-elle déformée. Le propos est-il orienté ?